Preukázané: Úspech v škole závisí aj od génov

Kto sa učí, má dobré známky? Nie nevyhnutne. pretože Desať percent školského úspechu závisí od dedičných faktorov, Znamená to, že vonkajšie okolnosti môžu byť stále také dobré? ak to neumožňuje gény, nunmal 1+ jednoducho nie je súčasťou každej triedy práce v ňom.

Genetika analyzovala viac ako milión ľudí

V každom prípade to naznačuje rozsiahlu štúdiu, ktorá bola vykonaná pod vedením Aysu Okbay, ekonóma na Vrije Universiteit v Amsterdame a uverejnenom v časopise „Nature Genetics“. V spolupráci s viac ako 200 kolegami vedec analyzoval genetické údaje viac ako milióna ľudí a štatistické údaje Hodnoty súvislostí medzi genetickým materiálom a vzdelávacím úspechom skúmal.

Výskumný tím bol schopný urobiť celkom 1271 genetických variantov identifikovať (tj jednotky v našom genetickom materiáli, ktoré sa prejavujú navonok z hľadiska funkcií, ako sú farba vlasov alebo priestorová predstavivosť), ktoré pravdepodobne ovplyvnia úspech školy. Čo presne je uvedené v týchto variantoch, vedci chcú zistiť v ďalších krokoch. Ale to už je známe Charakteristiky, ako je vývoj mozgu pred a po narodení, ako aj prenos signálu medzi nervovými bunkami sú? Zdá sa pravdepodobné, že takýto vplyv na vzdelávacie a vzdelávacie úspechy.

Je vzdelávací úspech predvídateľný?

Odvážna téza vedcov: Ak vezmeme do úvahy príslušné informácie v našom genetickom materiáli, je dokonca možné urobiť spoľahlivé predpovede o výchovnej ceste osoby. Okbay a jej kolegovia však tiež zdôrazňujú Tento úspech v škole závisí od mnohých faktorov, Napríklad schopnosti učiteľov, veľkosť tried, zloženie spolužiakov, základné podmienky v rodičovskom dome, počasie, znečistenie ovzdušia, štátny dlh atď.

Ako som povedal: Podľa štúdie iba desať percent, gény zapojené do vzdelávacieho úspechu a medzi týmito desiatimi percentami spadajú iba vlastnosti, v ktorých sa väčšina ľudí prakticky nelíši alebo len veľmi mierne. Prognózy týkajúce sa Abi-note by sa preto takmer obmedzili iba na základe genómu.

Určite všetci musíme niesť náš genetický balík vrátane našich detí. V jednej oblasti života môže byť pre nás prínosom, v inej môže byť opäť nevýhodná. Dobré však je, že sa od začiatku učíme, ako sa s tým vysporiadať a žiť v slobodách, ktoré zostávajú nad genetickou predispozíciou, vzdelaním, rodiskom, prevládajúcim ideálom krásy, znečistením ovzdušia atď.