Zabudnuté deti: to, čo rodičia musia robiť inak
Medzi nimi sa človek vždy pýta ako rodič, či má príliš veľa detí. Zvlášť ak nehovoria "ďakujem", berte darčeky a prekvapenia takmer za samozrejmosť a dopyt stále viac a viac. Áno, čas od času sa to stane. A samozrejme, tak sa rodí žiadne dieťa. Takže musíme urobiť niečo zlé.
Odmena alebo úplatok
Tam sú rodičia, ktorí sľubujú iPady alebo mobilný telefón pre veľké triedy a každý z nás už sľúbil sladkosti pre bravens v supermarkete. Úplatky a odmeňovanie sú niekedy veľmi blízko pri sebe. Nie je to rozpor, aby sa jeho dieťa rozmaznávalo a na ceste mu dáva vďačnosť a pokoru.
Jemný rozdiel
Ak podplatíme deti sladkosťami a čo, urobíme to vopred, aby sme ovplyvnili ich správanie. Za uznanie dobrého správania je potom odmena a najlepšie zo všetkého bez oznámenia. Odborníci však radia: Po prvé, nech si deti cenia a pocúvajú hodnotu správneho správania alebo cieľa predtým, než je pokrytá darčekom.
Vzdelávacia strata kontroly
Keď používame vety s "ak to urobíte, môžete mať, že" príliš často sme prevzali kontrolu nad naším vzdelávaním a vzorom. Dieťa hovorí, kam ísť a my rodičia doslova zaplatíme cenu sľubnými sladkosťami a hračkami za správne správanie. Dieťa to urobí len potom. A nie z nahliadnutia alebo procesu učenia a pochopenia, že nakupovanie je súčasťou života a že aj malí ľudia musia niekedy vykonávať trpezlivosť. Bez rozptýlenia, ako je napríklad video na tablete pri raňajkách, kefovanie zubov alebo auto (krátke vzdialenosti, máme na mysli). Takže deti sa nemôžu naučiť rozpoznávať a kontrolovať svoje skutočné potreby, robiť veci nie pre príčinu samotnú, ale pre falošnú "odmenu" a chcú viac a viac.
Manipulácia namiesto autonómie
Deti sa učia, ako manipulovať s ostatnými a majú problémy s pravidlami, pretože sú sebaurčení. A to podľa Alfieho Kohna (autor a pedagogický expert) ničí našu vlastnú motiváciu pre príčinu alebo správanie: „Motivujúce odmeny? Áno, motivovať ich k získaniu ďalších odmien!“
Vplyv príkladom namiesto kontroly
Každý, kto sa teraz pýta, či náš vzťah ako celok nie je zložený z vplyvu, nie je taký zlý. Existuje však celosvetový rozdiel medzi ovplyvňovaním a riadením.
Vzdelávať deti bez úplatkárstva a materiálnych výhod
Tieto tipy pomáhajú rodičom v úplatkárstve a trestaní špirály a deti si cenia veci a konajú na základe vlastnej motivácie.
- Neodmeňujte výkon. Dobrý výsledok je dostatočná odmena! Deti sa musia naučiť cítiť svoje vlastné šťastie o samotnej veci. Byť so sebou. A nie je rozptyľovaný odmenou.
- Keď si ceníme naše deti, učia sa byť vďační a vďační.
- Myslite na nemateriálne zhodnotenie: boj vankúša, piknik, veľký list jej.
- Voľný čas, nie dary: Nie je nič, čo deti chcú viac ako tráviť čas so svojimi rodičmi! Vezmite si schôdzky tak vážne ako stretnutie pre danú úlohu: zadajte do kalendára a neskoro ani nepozorujte telefonicky.
- Snažte sa vyhnúť fráze "ak ... potom"!
- Ak vaše dieťa urobilo niečo skvelé, vedia veľké následky: "Pekné, že ste boli tak rýchlo s čistením zubov a pyžamu. Teraz môžeme čítať dva príbehy." A vysvetlite, ako ste šťastní: "Ďakujem vám za to, že ste tak trpezliví a nápomocní pri nakupovaní, takže sme dnes urobili všetko a dosť pre nás všetkých doma."
Teraz, ak jeden alebo druhý trik nahradí naturalizované správanie, sme už na dobrej ceste k tomu, aby sme nedostali žiadne pokazené deti. A aby sme sa nevzdali nášho vzdelávania. pretože "Deti nie sú tyranmi a nestanú sa deťmi vrtuľníkov alebo malými princeznami len preto, že prejavujeme lásku a porozumenie!" (Citácia: Alfie Kohn, kniha "Mýtus rozmaznaného dieťaťa")
